精神分析治疗神经症技能培训
第八课：精神分析与神经症
1 神经症的心理作品与分析
2 心理投射试验在治疗中的作用与运用
3 实际体验
1 神经症的心理作品与分析
首先，我们重温一下第1课时的内容： 假如，人没有把自己当作是自身行为的主体，当作是一个能思考、有感情、有爱情的人，那他作为人成了客体，这个客体正是人自身力量外化的体现。因此，人只能在他所创造的价值标识，或创造的产品中认识自己，只能通过依赖于他的创造物中触摸到自己。
属于人类创造（制造）的产品无以计数。透过社会的文化产物，可以判断人类文明的程度。
所谓心理作品，是那些能反映人心智与情绪的东西。如：字，画，著作，文章，诗词，音乐，歌曲，工艺品，梦，白日梦，等等。透过人的心理作品，可以触及到人们的心灵深处。每一个心理作品，都是人心里的一片天。
心理作品是人心理实体的外化。
精神分析对神经症的心理作品——梦、意象画是情有独钟。
神经症的梦和意象画，显现出——晦涩，怪异，灰暗，弱小，悲观，忧虑，恐惧等，却隐含着深刻而丰富的欲望和动机。
那么，心理作品能给我们带来多少未知的我?
怎样分析心理作品？
（举例：神经症的一个梦，一幅意象画）
2 心理投射试验在治疗中的作用与运用
精神分析认为，人的行为是由觉察不到的无意识的内驱力推动。通过直接的问题很难了解一个人被压抑的意识，而模棱两可的问题可以将人们的无意识欲望投射出来。
心理投射的基本假设：
a人们对外界刺激的反应不是偶然发生的，而是具有一定的内在原因和规律；
b当人们面对刺激和情景时，本身具有的过去经验和对将来的期望（即整个人格结构），会对当时的知觉和反应产生影响；
c人们的人格结构在多数情况下处于潜意识状态，而某种情景和刺激，可以让人们把真实的欲望、动机、需要投射出来。
下面图是什么？有什么？什么意思？
鹰头的中间还是有内涵滴。。。。。。
如果把上图复制并分别发给50个人，请各自写出从图中看到了些什么？感受到了什么？因此想到了什么？结果肯定不是一个答案的复制。
如果问阳光下的人影是（像）什么？小孩会说，是外星人；成人会说，是奴仆；老人会说，是睡梦人；神经症会说，是心魔。
几种心理投射技术：
a 两种著名的投射测验的介绍（罗夏克墨迹测验，主题统觉测验）。
B 情景测验（设置任务，在真实环境下的人格测评。多用于人才甄选）。
C 量表测试（有效度有信度的问卷测量。多用于人格结构测评）。
E 心理游戏测验（设置故事场景下的人格测验。多用于感受与体验性训练，也是一种经验学习。临床咨询中常用）。
分析要求：知不同心理测验对个体测试的意义与目的；熟知问卷量表所指因子的涵义，并结合个体实际进行分析。
对心理游戏测验的体验性分析：
a 心理游戏投射测验的理论假设：一个人由于过去的经历没有完成，它们常常会出现在现在。那么，当过去对来访者现在的态度或行为有重要影响时，就要尽可能把她带入现在来加以处理。
b 其目的与意义：能越过和看到来访者的防御；对未完成事件（指影响现在行为的过去情结）的理解和处理。在游戏试验的过程中，当某些意象从背景中出现但没有完全出现时，（我们能发现）个体会留下的未完成事件。这种未完成事件体现在未表达出来的情感中，如仇恨，愤怒、遗憾、悲伤、恐惧，内疚等感觉中。
由于这些情感在意识领域没有被充分体验，因此被压抑徘徊在潜意识领域，通过刺激和情景再现，会不知不觉被带入现实生活。
c 分析：使来访者对体验的表达。
体验，是一种在设置主题与情景下的——关系性、感受性、对话形式的反应。
体验，是利用不同的多种投射试验形式（如，角色扮演，空椅对话，意象对话，梦的外化……），演出和表达出内心的感受、需要。不在意尝试发生改变，而重视观察当下发生了什么。
由于某些情感（未完成事件）在意识领域没有被充分体验，因此被压抑徘徊在潜意识领域，通过刺激和情景再现，人的这种情感会不知不觉被带入当下的生活。刺激事件，即心理游戏；情景再现，即心里的情景和意象，以及情感感受。
如果一个感觉出现了，治疗师可能采取一种或几种试验来帮助来访者更好地觉察这种感觉。
来访者的无意识情结和情绪，需要反复的体验与表达得以融解。具体说，是用语言把体验到的感觉呈现出来，并对呈现出来的感觉再体验再呈现，这实际就是一个分与析的明晰过程。
所以分析，其实就是一种体验。是借助试验情景和形式去体验内心的感受，而分析就是你体验中的一种感悟。
只看到放鸽子？
心理游戏试验，是使来访者的内化外显的方式之一，不妨可当作一种体验性治疗。
3 实际练习（心理投射试验的体悟，意象画的心理分析）
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